Я народилася в Україні, на прекрасній землі, там я почала вивчати мову Ñ– культуру з маминої колискової. І зараз я із задоволенням продовжую вивчати культуру України, намагаюся не забувати про те, хто Ñ” мої батьки, звідки коріння мого роду. З народженням мого синочка я, як ніколи раніше, усвідомила як необхідно, щоб діти знали своє коріння, […]

“В прошлом я – член Пожарной Охраны Нью-Йорка. Вот уже восемь лет я преподаю игру в шахматы. Я уверен, что умение играть в шахматы даёт детям много преимуществ: начиная с умения сфокусироваться и просчитывать заранее всевозможные комбинации, и заканчивая уверенностью в своих силах и способностях к освоению новых знаний и умений. Спортивное товарищество, несмотря на […]

Образование и опыт работы: филологический факультет Белорусского Государственного Университета, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы Многолетний преподавательский опыт творческий подход к конструированию уроков умение найти нестандартные формы для решения стандартных педагогических задач На своих уроках Наталья делает акцент на развитие творческого мышления и любви к прекрасному. Ребята смогут не только совершить удивительное путешествие […]

Художник, иллюстратор Образование и опыт работы: Parsons School of Design (2000) Солидный опыт работы в качестве преподавателя в различных программах и семинарах для детей и взрослых в школах Нью Йорка Женя придерживается философии, согласно которой необходимо пощрять творческий индивидуальный потенциал каждого ребёнка; помогать детям ярче выражать себя, знакомя  их  с новыми концепциями, навыками и творческими […]

Художник (живопись, графика) Образование и опыт работы: Классы академического рисунка при институте им. Репина; Институт театра музыки и кинематографии; Училась живописи у ленинградской художницы, профессора Людмилы Куценко; Опыт работы с детьми в художественных студиях, частные уроки. «На своих уроках я стремлюсь научить детей свободно пользоваться материалами, стараюсь открыть для них радость творчества и привить уважение […]

«Мне было всегда очень интересно, как возникает детская одаренность, как помочь ребенку ценить свой дар. Как и когда нужно начинать развивать ребенка, чтобы он с радостью и энтузиазмом стремился к знаниям? Я начала задавать себе эти вопросы в 1993 году, когда родился мой старший сын. Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы и сейчас, растя […]

Образование и опыт работы: филологический факультет Белорусского Государственного Университета (2001) – специальность филолог, преподаватель русского языка и литературы New York University, MA in Russian and Slavic Studies (2003) – специальность филолог-славист Опыт работы с детьми разных возрастов, преподаёт русский язык и литературу, логику и историю России