Образование и опыт работы:

факультет русского языка и литературы Ташкентский Государственный Педагогический Университет имени Низами, специальность - преподаватель русского языка и литературы
Работала в качестве преподавателя с детьми дошкольного возраста в студиях и кружках г. Ташкента
Многолетний опыт работы по раннему обучению чтению и общему  развитию в детских садах Нью-Йорка
Частные уроки с детьми [...]

Сайт Анны Гройсман
“Как преподователь я работала несколько лет с детьми среднего школьного возраста. Вела кружок “Умелые руки” для детей младшего школьного возраста. Всегда тяготела к внеклассной работе, что видимо и привело к хобби - кукольному театру. Мне нравится учить творчески. А с куклами творить интереснее…”

“В прошлом я – член Пожарной Охраны Нью-Йорка. Вот уже восемь лет я преподаю игру в шахматы. Я уверен, что умение играть в шахматы даёт детям много преимуществ: начиная с умения сфокусироваться и просчитывать заранее всевозможные комбинации, и заканчивая уверенностью в своих силах и способностях к освоению новых знаний и умений.
Спортивное товарищество, несмотря [...]

Образование и опыт работы:

филологический факультет Белорусского Государственного Университета, специальность - филолог, преподаватель русского языка и литературы
Многолетний преподавательский опыт
творческий подход к конструированию [...]

Образование и опыт работы:

Towson University (2002)
SACI, Florence, Italy (2000-2001)
Courses at SVA, Art Student League, Bridgeview School of Fine Art
опыт работы в школе, в детских художественных [...]

Образование и опыт работы:

Филологический факультет Кишинёвского Государственного Университета, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы
Аспирантура Московского Государственного Университета  (кафедра [...]

Художник, иллюстратор
Образование и опыт работы:

Parsons School of Design (2000)
Солидный опыт работы в качестве преподавателя в различных программах и семинарах для детей и взрослых в школах Нью Йорка

Женя придерживается философии, согласно которой необходимо пощрять творческий индивидуальный потенциал каждого ребёнка; помогать детям ярче выражать себя, знакомя  их  с новыми концепциями, [...]

Художник (живопись, графика)
Образование и опыт работы:

Классы академического рисунка при институте им. Репина;
Институт [...]

«Мне было всегда очень интересно, как возникает детская одаренность, как помочь ребенку ценить свой дар. Как и когда нужно начинать развивать ребенка, чтобы он с радостью и энтузиазмом стремился к знаниям? Я начала задавать себе эти вопросы в 1993 году, когда родился мой старший сын. Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы и сейчас, растя [...]

Образование и опыт работы:

филологический факультет Белорусского Государственного Университета (2001) – [...]