И мы их действительно смотрим. Стараемся ограничивать, получается это, как ни грустно признаваться, плохо. То есть всегда оказывается, что можно было бы посмотреть меньше. На что пока удаётся более-менее ощутимо влиять - это на то, что именно смотрят наши дети, ибо мультики они смотрят те, которые мы им показываем. Я, конечно, сильно слукавлю, если не [...]

Начну вспоминать любимые книги своего детства, которые почему-то уже сто лет не переиздавались. И так жаль, потому что книги действительно хорошие, я и сейчас многие из них с удовольствием перечитала бы. У меня даже появилась навязчивая идея собрать эти забытые книги у себя в домашней библиотеке. Обуреваемая этой идеей, я в свободное время перекапываю [...]

Ты, наверное, замёрз:
День ходил по городу,
Отморозил бороду…
Нос клади на батарею.
Я сейчас тебя погрею! (А. Усачёв)
В последних числах декабря мы отмечали наш первый Новый год в Оранжевой Линии. Сказать, что мы его ждали - это не сказать ничего. Очень волновались. А вдруг будет не интересно? А вдруг дети придут с плохим настроением? Ну, это из общих [...]

Образование и опыт работы:

филологический факультет Белорусского Государственного Университета, специальность - филолог, преподаватель русского языка и литературы
Многолетний преподавательский опыт
творческий подход к конструированию [...]

Образование и опыт работы:

Towson University (2002)
SACI, Florence, Italy (2000-2001)
Courses at SVA, Art Student League, Bridgeview School of Fine Art
опыт работы в школе, в детских художественных [...]

Образование и опыт работы:

Филологический факультет Кишинёвского Государственного Университета, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы
Аспирантура Московского Государственного Университета  (кафедра [...]

Художник, иллюстратор
Образование и опыт работы:

Parsons School of Design (2000)
Солидный опыт работы в качестве преподавателя в различных программах и семинарах для детей и взрослых в школах Нью Йорка

Женя придерживается философии, согласно которой необходимо пощрять творческий индивидуальный потенциал каждого ребёнка; помогать детям ярче выражать себя, знакомя  их  с новыми концепциями, [...]

Художник (живопись, графика)
Образование и опыт работы:

Классы академического рисунка при институте им. Репина;
Институт [...]

«Мне было всегда очень интересно, как возникает детская одаренность, как помочь ребенку ценить свой дар. Как и когда нужно начинать развивать ребенка, чтобы он с радостью и энтузиазмом стремился к знаниям? Я начала задавать себе эти вопросы в 1993 году, когда родился мой старший сын. Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы и сейчас, растя [...]

Пятница 17:30 - 18:20
(5-7  лет)

Пр. М. Шраго

Знакомство с животным миром (наземные животные, водные животные);
Животные [...]

(1.5-2 и 2-3 года)

Пр. И. Фурманова

Каждое занятие включает в себя:

Знакомство с окружающим [...]

Понедельник/суббота, 17:30-18:20/10:00-10:50 (3-4 года) – 3-я группа
Понедельник/суббота, 16:30-17:20/12:00-12:50 (4-5 лет) – 1-я группа (beginners)
Понедельник/суббота, 18:30-19:20/11:00-11:50 (4-5 лет) – 2-я группа (advanced)
(3-4 года и 4-5 лет)

Класс предназначен для детей, свободно говорящих на русском языке. Занятия для маленьких учеников [...]

Вторник/Четверг 17:40 - 18:40 (5-6 лет) и 18:50 - 19:50 (8-11 лет, начальный уровень)
Суббота 12:00 - 13:00 (6-7 лет)

(5-6 и 6-7 лет)
Пр. Н. Миклавская

Пр. И. Грубмайер

Мы предлагаем 2 версии уроков русского языка для детей старшей возрастной [...]

Понедельник 16:20 - 17:20 (5-7 лет), 17:30 - 18:30 (4-5 лет), 19:40 - 20:40 (7-9 лет)
Четверг 16:30 - 17:30 (5- 7 лет), 17:40 - 18:40 (10-13 лет)
(4-13 лет)

Пр. М. Калиновская

На уроках дети будут учиться пользоваться материалами (бумага, карандаш, кисти, [...]

Вторник 16:30 - 17:30 (1 кл.), 17:40 - 18:40 (5 кл.), 18:50 - 19:50 (2 кл.)
Пятница 17:00 - 18:00 (3 кл.), 18:10 - 19:10 (1 кл.)
(1-6 классы)

В. Берков

Математика выявляет порядок, симметрию и определенность, а это важнейшие виды прекрасного. Аристотель
Численные вычисления [...]

Среда 18:00 - 19:00
(7 - 12 лет)
Пр. П. Телерман
ТЕАТРАЛЬНАЯ И РЕЧЕВАЯ ИГРА

Игры, развивающие способность к перевоплощению;
Игры [...]

Среда 17:00 - 17:50
(4-6 лет)
Пр. Rimma Stavitsky

Развитие

Логического мышления
Комбинаторного мышления
Нестандартного мышления
Воображения
Мелкой моторики

Все дети рождаются великими учёными: они учатся на примере всего, что их окружает.  Они трогают, толкают, строят, ломают…  Другими словами, они экспериментируют, чтобы узнать: “Как это работает?”
Наша задача утолить природное детское любопытство и в то же время преподать разнообраный учебный материал.
Один из способов  - это [...]

Tags: 4-6 лет

Суббота 9:10 - 10:00 и 10:10 - 11:00

(5-7 лет)
Пр. В. Усова

Программа этого курса включает в себя следующие темы (2 занятия на каждую тему):
· Доисторические пещерные рисунки, лепка животных;
· Древний Египет;
· Древняя Греция;
· Древний [...]

Tags: 5-7 лет

Четверг 16:30 - 17:30

(5-7 лет)
Пр. Ж. Фрид

Этот курс – для юных художников, влюблённых в мир рассказов и сказок.
Студенты курса будут
· Создавать свои собственные небольшие книги, а также заниматься [...]

Tags: 5-6 лет

Понедельник 16:30 - 17:20 (3-4 года)
Суббота 11:10 - 12:00 (3-4 года), 12:10 - 13:00 (4-5 лет)
(3-4 и 4-5 лет)
Пр. В. Усова
Пр. Ж. Фрид
Маленькие художники будут учиться рисовать на заданную тему:

· Океан;
· Времена года;
· Праздники;
· Животные;
· Люди и портреты;
· [...]

Tags: 3-4 года