Lego-класс

Posted on January 10th, 2009, by belkin

(4-6 лет)

Пр. Rimma Stavitsky

Открытое письмо родителям к началу нового учебного года.

Развитие

  • Логического мышления
  • Комбинаторного мышления
  • Нестандартного мышления
  • Воображения
  • Мелкой моторики

Все дети рождаются великими учёными: они учатся на примере всего, что их окружает.  Они трогают, толкают, строят, ломают…  Другими словами, они экспериментируют, чтобы узнать: “Как это работает?”

Наша задача утолить природное детское любопытство и в то же время преподать разнообраный учебный материал.

Один из способов  – это игра с кубиками лего.  Лего  – это множество деталей и кубиков для свободного полёта детской фантазии. Здесь нет строгих инструкций, а только идеи и подсказки. Придумывают дети, лего лишь помогает.  Это конструктор который можно использовать в различных вариациях, чтобы развивать воображение и навыки решения проблем.

Наш класс будет испольвать лего, чтобы строить тематические модели как по чертежам так и из детского воображения.  На каждом уроке мы будем строить технические модели, чтобы изучать начальные законы физики.   Мы будем рассматривать почему конкретная модель работает именно так, а не иначе, и что произойдёт если её поменять/поломать/ударить/толкнуть и т.д.  На этих примерах мы будем изучать такие термины, как сила, трение, рычаг, работа, равновесие, и множество других.

Дети будут работать, как в группе так и поодиночке, собирая свои индивидуальные модели.  В начале каждого урока дети строят модель все вместе и обсуждают её физические свойства.  Им задаются вопросы, наводящие на мысли о том, как модель работает.  После обсуждения дети переходят к построению другой тематической модели по парам или поодиночке.  В процессе работы каждому ребёнку задаются вопросы на воображение или повторение начальных примеров.  У каждого урока есть своя тема, которая обсуждается в процессе.  Например, на одном уроке мы можем построить самолёт, а на другом место, куда можно полететь на уже сделаном самолёте (замок, пирамиды, джунгли и т.д.).  На следующем уроке мы можем построить ракету и улететь на ней в космос, где мы повторим планеты и простые термины астрономии.


Tags:

Leave a Comment